En el marco de su visita oficial al Reino de Marruecos, la Primera Dama de El Salvador, Gabriela de Bukele, recorrió este martes la Escuela Especializada de la Fundación Lalla Asmaa para Jóvenes Sordos, institución reconocida por su enfoque integral en la educación inclusiva para personas con discapacidad auditiva.
Durante la actividad, la Primera Dama conoció de primera mano el modelo pedagógico adaptado que se implementa en la institución, así como los espacios de formación técnica y talleres vocacionales diseñados para facilitar la inserción laboral de los estudiantes. Entre las áreas visitadas destacan: robótica, costura y confección, estética, pastelería, ajedrez, arte y educación para la vida.
El enfoque educativo de la Fundación Lalla Asmaa promueve el aprendizaje práctico y la autonomía personal de niños, niñas y jóvenes con discapacidad auditiva, garantizando una educación de calidad alineada con principios de inclusión y equidad.
La visita forma parte de la agenda oficial que Gabriela de Bukele realiza por invitación de Su Alteza Real, la Princesa Lalla Asmaa, con quien mantiene espacios de diálogo enfocados en el fortalecimiento de los vínculos bilaterales entre El Salvador y Marruecos, especialmente en los ejes de primera infancia, salud, educación y turismo familiar.
En esta segunda jornada, la delegación salvadoreña también sostuvo reuniones con autoridades del sector educativo marroquí, incluyendo al director de la Unidad Central de Educación Preescolar, Abdeljalil Benzouina, y con Deborah Mikesell, especialista sénior en educación del Banco Mundial.
Las autoridades marroquíes expusieron su estrategia nacional para la universalización de la educación preescolar, basada en alianzas con fundaciones e instituciones del sector público y privado.
La visita de la Primera Dama continuará en los próximos días con recorridos a centros de atención médica y espacios públicos de participación familiar, en una misión orientada a promover el intercambio de experiencias y fortalecer los lazos de cooperación entre ambas naciones.
